Datos personales
Nombre Adolfo Trejo Luna
Nombramiento
Nombramiento
Profesor Asociado "C"
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Cultura, Justicia y Democracia
Formación Académica
Grados obtenidos
Grados Obtenidos
  • Licenciatura en Historia
  • Maestría en Historia
  • Doctorado en Historia
Programa Educativo que Imparte
Nivel
Nivel
Pregrado
Nombre del Programa Educativo
Nombre del Programa Educativo
  • Licenciatura en Antopología
  • Licenciatura en Educación
Reconocimientos
Tipo de reconocimiento | Fecha de inicio y fin
  • Perfil Deseable PRODEP
  • Miembro del Sistema Nacional de Investigadores Nivel I

Reconocimiento descripción

-

Publicaciones Científicas
Publicaciones
Publicaciones en APA
  • Trejo Luna, A. (2019). Centralismo y proyecto de reforma fiscal liberal, 1835-1846. En E. Alfaro Rodríguez y C. Flores Cortés. (Coordinadores), 10 Estudios historiográficos (pp. 99-130) Universidad Autónoma de Zacatecas.
  • Trejo Luna, A. (2019). Del estanco a la producción y mercantilización libre del tabaco en el estado de Zacatecas en la primera etapa nacional: la creciente fiscalidad de la hacienda pública. En R. Amaro Peñaflores y J. A. Rivas Hernández. (Coordinadores), Industrias, empresarios y trabajadores. Educación para el trabajo industrial y sociabilidades laborales: México (Zacatecas) y Colombia, siglos XVIII al XX (pp. 189-216). Universidad Autónoma de Zacatecas
  • Trejo Luna, A. (2020). El estanco y las fábricas de tabaco como estrategia de desplazamiento en la Nueva España. Punto Cunorte, 6(11), 196-221.
  • Trejo Luna, A. (2020). La construcción de la fiscalidad zacatecana. Una mirada desde el tabaco en la primera mitad del siglo XIX. Fontamara/Universidad de Guadalajara
  • Trejo Luna, A. (2021). El proceso de distribución de la tierra y sus complejidades en los siglos XVI y XVIII: el caso de la Hacienda de Monbte Escobedo. En Paz Frayre M. A., Trejo Luna, A. y Nuño Gutiérrez, U. Apuntes para una antropología de la Región Norte de Jalisco y Sur de Zacatecas (pp.111-132). Universidad Autónoma de Zacatecas / Universidad de Guadalajara.
  • Trejo Luna, A. y Trejo Pinedo Virginia. (2020). Acercamiento cartográfico al Valle de Tlaltenango en el contexto de las reformas borbónicas. En E.S. Delgado Rodríguez, D. Ortega Carulo y M. A, Paz Frayre (coordinadores). Procesos socioculturales y jurídicos: actualidades y pesrpectivas (pp. 105-114). Universidad de Guadalajara
  • Paz Frayre, M.A., Trejo Luna, A. y Nuño Gutiérrez, U. (coordinadores) (2021). Apuntes para una historia y antropología del Norte de Jalisco y Sur de Zacatecas. México: Universidad de Guadalajara, Universidad Autónoma de Zacatecas. ISBN 978-607571-191-1/ 978-607-555-0916
  • Trejo Luna, A. (2021). Los estanquillos de tabaco como estrategías de despojo y desplazamiento de los antiguos productores de tabaco. En Despojo y resistencias en tiempos de extractivismos, Tomo I. (pp. 92-107). Universidad Nacional Autónoma de México.
  • Trejo Luna, A. (2015). El proceso del estanco y la fábrica de tabacos en el estado de Zacatecas como parte del proyecto fiscal de la hacienda pública, 1824-1835. Revista de Historia, 7(7), 109-137.
Cuerpo Académico
Cuerpo Académico
UDG-CA-1176 INTERCULTURALIDAD Y POLÍTICAS DE LA VIDA COTIDIANA
LGAC
LGAC Académico

-

Líneas de Generación y Aplicación del Conocimiento Individuales
LGAC
LGAC
  • Discurso y sociedad
  • Educación e interculturalidad: procesos, políticas y actores
  • Procesos socio históricos: economía, política y sociedad, siglos XVI al XX
Redes de Investigación
Redes de Investigación
Redes de Investigación
  • Red de Investigadores sobre Poblaciones Indígenas en México
  • Asociación Mexicana de Estudios Rurales (AMER)
  • Asociación Iberoamericana de Antropólogos en Red (AIBR)
Proyectos Vigentes
Proyectos Vigentes
Proyectos Vigentes

-

Datos personales
Nombre Wendy Fabiola Lara Galindo
Nombramiento
Nombramiento
Profesor Titular "A"
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Bienestar y Desarrollo Sustentable
Formación Académica
Grados obtenidos
Grados Obtenidos
  • Licenciatura en Psicología
  • Maestría en Lingüística
  • Doctorado en Lingüística
Programa Educativo que Imparte
Nivel
Nivel
Pregrado
Nombre del Programa Educativo
Nombre del Programa Educativo
  • Licenciatura en Psicología
Reconocimientos
Tipo de reconocimiento | Fecha de inicio y fin
  • Perfil Deseable PRODEP
Reconocimiento inicio-fin
2020-2023

Reconocimiento descripción

-

Publicaciones Científicas
Publicaciones
Publicaciones en APA
  • Lara, W. & Rojas, C. (2017). “Self-repair tming of lexical problema sources. A window intto Primary Language Impairment online processing”, en Schwartz, R. & Auza A. (eds.) Language Disorder in Spanish-Speaking Children: Language Processing and Cognitive Functions. Springer: New York.
  • Morales Martínez, M. A., Hernández Padilla, J.A., Robles Aguirre, F.A., Lara Galindo, W.F. (2016). “Capital social, condiciones socioeconómicas y bienestar subjetivo en jóvenes de Jalisco”. Revista de Investigaciones Sociales, 2 (4):1-11.
Cuerpo Académico
Cuerpo Académico
UDG-CA-1045 ESTUDIOS TRANSDISCIPLINARIOS: BIOLOGÍA, COGNICIÓN Y COMPORTAMIENTO
LGAC
LGAC Académico
  • Neuropsicología y neurolingüística
  • Neurourología funcional y cognitiva
  • Adquisición y patología del lenguaje
Líneas de Generación y Aplicación del Conocimiento Individuales
LGAC
LGAC

-

Redes de Investigación
Redes de Investigación
Redes de Investigación
  • Red de Estudios de Adquisición del Lenguaje
  • Estudios Transdisciplinarios: Biología, Cognición y Comportamiento
  • Brain Circuits
  • Neurobiology of Language
Proyectos Vigentes
Proyectos Vigentes
Proyectos Vigentes
  • Los errores lingüísticos en niños con/sin Trastorno Primario de Lenguaje
  • La autorreparación en un estudio de Trastorno Primario de Lenguaje
  • Input y alternancia de código (Wixarika-Español) en etapas tempranas de desarrollo
  • Adquisición, interacción y socialización de la lengua Wixárika
Datos personales
Nombre Violeta Villavicencio Hernández
Correo electrónico
Nombramiento
Nombramiento
Profesor Titular "A"
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Bienestar y Desarrollo Sustentable
Formación Académica
Grados obtenidos
Grados Obtenidos
  • Licenciatura en Nutrición
  • Maestría en Nutrición Clínica
Programa Educativo que Imparte
Nivel
Nivel
Pregrado
Nombre del Programa Educativo
Nombre del Programa Educativo
  • Licenciatura en Nutrición
Reconocimientos
Tipo de reconocimiento | Fecha de inicio y fin

Publicaciones Científicas
Publicaciones
Publicaciones en APA
  • Formación para una docencia Universitaria en Entornos Diversos. (Capítulo 5: Las tecnologías en diversos ambientes de aprendizaje y su impacto en la formación de formadores; primera edición; ISBN 978-607-547-280.
  • Pensar la ciencia desde la frontera: aproximaciones multidisciplinarias/Tomo 2. Capítulo 3: Estado Nutricio de alumnos de primer ingreso del CuNorte.
Cuerpo Académico
LGAC
LGAC Académico

-

Líneas de Generación y Aplicación del Conocimiento Individuales
LGAC
Redes de Investigación
Redes de Investigación
Redes de Investigación

-

Proyectos Vigentes
Proyectos Vigentes
Proyectos Vigentes
  • Artículo: Frecuencia de anemia ferropénica y su relación con los indicadores del estado de nutrición y la dieta habitual, en los niños de 2 a 6 años, de la comunidad wixarika - huichol- de San Andrés Cohamiata del municipio de Mezquitic Jalisco.
Datos personales
Nombre Norma Guadalupe González Montoya
Correo electrónico
Correo electrónico
Nombramiento
Nombramiento
Profesor Asociado "C"
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Bienestar y Desarrollo Sustentable
Formación Académica
Grados obtenidos
Grados Obtenidos
  • Licenciatura en Médico, Cirujano y Partero
  • Maestría en Farmacología
  • Doctorado en Farmacología
Programa Educativo que Imparte
Nivel
Nivel
Pregrado y Posgrado
Nombre del Programa Educativo
Nombre del Programa Educativo
  • Licenciatura en Enfermería
  • Maestría en Salud Pública
Reconocimientos
Tipo de reconocimiento | Fecha de inicio y fin

Reconocimiento descripción

-

Publicaciones Científicas
Publicaciones
Publicaciones en APA
  • Zavala-Cerna MG, Gonzalez-Montoya NG, Nava A, et al. PADI4 haplotypes in association with RA Mexican patients, a new prospect for antigen modulation. Clinical & Developmental Immunology. 2013 ;2013:383681. DOI: 10.1155/2013/383681.
  • Zavala-Cerna MG, Moran-Moguel MC, Cornejo-Toledo JA, et al. Osteoprotegerin Polymorphisms in a Mexican Population with Rheumatoid Arthritis and Generalized Osteoporosis: A Preliminary Report. Journal of Immunology Research. 2015;2015:376197. DOI: 10.1155/2015/376197.
Cuerpo Académico
Cuerpo Académico
UDG-CA- 1041 BIOTECNOLOGÍA, SALUD Y SUSTENTABILIDAD
LGAC
LGAC Académico
  • Procesos biotecnológicos
  • Estudios clínicos y salud comunitaria
Líneas de Generación y Aplicación del Conocimiento Individuales
LGAC
LGAC

-

Redes de Investigación
Redes de Investigación
Redes de Investigación
  • Sociedad Mexicana de Biotecnología y Bioingeniería
Proyectos Vigentes
Proyectos Vigentes
Proyectos Vigentes
  • Análisis de composición corporal por bioimpedancia bioeléctrica y tamizaje del estado nutricional en la comunidad Wixarika: Estudio exploratorio del Norte de Jalisco.
Datos personales
Nombre Noé Albino González Gallegos
Correo electrónico
Correo electrónico
Nombramiento
Nombramiento
Profesor Titular "A"
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Bienestar y Desarrollo Sustentable
Formación Académica
Grados obtenidos
Grados Obtenidos
  • Licenciatura en Nutrición
  • Maestría en Ciencias de la Salud Pública
  • Doctorado en Salud Pública / Nutrición Comunitaria
Programa Educativo que Imparte
Nivel
Nivel
Pregrado y Posgrado
Nombre del Programa Educativo
Nombre del Programa Educativo
  • Licenciatura en Nutrición
  • Maestría en Salud Pública
Reconocimientos
Tipo de reconocimiento | Fecha de inicio y fin
  • Perfil Deseable PRODEP
Reconocimiento inicio-fin
2020-2023

Reconocimiento descripción

-

Publicaciones Científicas
Publicaciones
Publicaciones en APA
  • González-Gallegos, N., González-Torres, Y. S., & Padilla-Durán, L. F. (2017). Microbiota intestinal, sobrepeso y obesidad. Revista Salud Pública y Nutrición, 16(3), 23-28.
  • González-Gallegos, N., Valadez-Figueroa, I., Morales-Sánchez, A., & Romero, N. A. R. (2017). Sub-diagnóstico de diabetes y prediabetes en población rural. Revista Salud Pública y Nutrición, 15(4), 9-13.
  • González-Gallegos, N., Ruiz, C. J., & Nájar, M. E. M. (2009). Evidencias sobre las grasas en la dieta y enfermedad coronaria. Revista Salud Pública y Nutrición, 10(1).
  • González-Gallegos, N., Rodríguez, A. G. M., & Torres, Y. S. G. (2006). Apreciación sobre la autoría de regalo en investigadores de un departamento de Salud Pública. Investigación en Salud, 8(2), 118-120.
Cuerpo Académico
Cuerpo Académico
UDG-CA-709 SALUD, BIENESTAR Y CALIDAD DE VIDA
LGAC
LGAC Académico
  • Procesos educativos en salud
  • Salud, trabajo y educación en la psicología evolutiva
  • Calidad de vida y bienestar psicológico
  • Alimentación, nutrición y medio ambiente
Líneas de Generación y Aplicación del Conocimiento Individuales
LGAC
LGAC
  • Procesos educativos en salud
Redes de Investigación
Redes de Investigación
Redes de Investigación
  • Red temática Iberoamericana de Inteligencia Emocional
  • Red de Investigación en indicadores positivos de salud mental y desarrollo
Proyectos Vigentes
Proyectos Vigentes
Proyectos Vigentes
  • Eficacia del etiquetado nutricional frontal en la toma de decisiones sobre consumo de alimentos procesados
  • Suplementación diaria con una bebida simbiótica o probiótica en adolescentes con sobrepeso y sus efectos sobre la glucemia, el colesterol sérico y el peso corporal
  • Factores de riesgo para diabetes mellitus tipo 2 en la región norte del estado de Jalisco y sur de Zacatecas
Datos personales
Nombre Nadia Yazmín Ocampo Álvarez
Correo electrónico
Correo electrónico
Nombramiento
Nombramiento
Profesor Titular "B"
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Bienestar y Desarrollo Sustentable
Formación Académica
Grados obtenidos
Grados Obtenidos
  • Licenciatura en Educación Prescolar/Psicología
  • Maestría en Terapia Familiar
  • Doctorado en Intervenciones Sociales
Programa Educativo que Imparte
Nivel
Nivel
Pregrado
Nombre del Programa Educativo
Nombre del Programa Educativo
  • Licenciatura en Psicología
Reconocimientos
Tipo de reconocimiento | Fecha de inicio y fin
  • Candidato a Investigador Nacional SNI
  • Perfil Deseable PRODEP
Reconocimiento inicio-fin
2022-2025

Reconocimiento descripción

Perfil Deseable
2022-2025
SNI C
2023-2026

Publicaciones Científicas
Publicaciones
Publicaciones en APA
  • Ocampo, N., Estrada, C., Chan, C. (2018). Violencia psicológica en noviazgos de adolescentes y jóvenes mexicanos. Revista de Educación y Desarrollo, 47. 27-33
  • Ocampo., N. (2018). Estudio piloto, actitudes de género en estudiantes universitarios indígenas Wirraritari y mestizos de la zona norte de Jalisco México. Libro de actas del XI Congreso (Inter) Nacional de psicología jurídica y forense
  • Juarros-Basterretxea, J., Ocampo, N. (2017) Adaptación de la Gender Role Attitudes Scale (GRAS) a población mexicana joven. Libro de actas del X congreso (Inter) Nacional de psicología jurídica y forense. 490 - 495.
  • Violence Perpetrated and Suffered in Dating Relationships. An Exploratory Study With Couples. European Proceedings of Social and Behavioural Sciences. DOI: 10.15405/epsbs.2020.
  • Psychological Damage In Victims Of Intimate Partner Violence (IPY): A Comparative Study With Young Mexicans. 211-222. 10.15405/epsbs.2020.05.23.
  • Juarros-Baxterrechea, J., Ocampo, N., Herrero, J., Rodríguez-Díaz, F. J. (2022). Dyadic analysis on emotional intimate partner violence: An empirical examination among 242 dyads. The European Journal of Psychology Applied to Legal Context. Núm. 1 Vol. 14
Cuerpo Académico
Cuerpo Académico
UDG-CA-1044 ESTUDIOS PSICOSOCIALES, GÉNERO, SALUD Y COMUNIDAD
LGAC
LGAC Académico
  • Conducta en diversos entornos de interacción
  • Conflictos sociales, género, violencia y comunidad
  • Salud, bienestar y calidad de vida
Líneas de Generación y Aplicación del Conocimiento Individuales
LGAC
LGAC
  • Conducta en diversos entornos de interacción
Redes de Investigación
Redes de Investigación
Redes de Investigación
-
Proyectos Vigentes
Proyectos Vigentes
Proyectos Vigentes
  • Violencia psicológica y estrategias de comunicación en parejas de novios adolescentes y jóvenes de Jalisco, México.
Datos personales
Nombre Miriam Yolanda Arriaga Tapia
Correo electrónico
Correo electrónico
Nombramiento
Nombramiento
Profesor Asociado "C"
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Bienestar y Desarrollo Sustentable
Formación Académica
Grados obtenidos
Grados Obtenidos
  • Licenciatura en Psicología
  • Maestría en Psicología de la Salud
  • Doctorado en Educación y Psicología
Programa Educativo que Imparte
Nivel
Nivel
Pregrado y Posgrado
Nombre del Programa Educativo
Nombre del Programa Educativo
  • Licenciatura en Psicología
  • Maestría en Salud Pública
Reconocimientos
Tipo de reconocimiento | Fecha de inicio y fin
  • Perfil Deseable PRODEP
Reconocimiento inicio-fin
2021-2024

Reconocimiento descripción

-

Publicaciones Científicas
Publicaciones
Publicaciones en APA
  • Delgado Rodríguez, Elvia Susana, Ortega Carulo, Daylin, & Arriaga Tapia, Miriam Yolanda. (2020). Representaciones sociales sobre el embarazo adolescente entre adolescentes escolares de la localidad de Colotlán, Jalisco, México. Revista Novedades en Población, 16(31), 18-30. Epub 30 de septiembre de 2020. http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_abstract&pid=S1817-407820200…
  • Morales-Martínez, M. A. & Arriaga-Tapia, M. Y. Estrategias de afrontamiento en jóvenes universitarios (2019). Estudio comparativo con estudiantes mexicanos. Revista Estudio. 25. ISSN: 1684-6842. (Aceptado).
  • Morales-Martínez, M. A., Celedon-Rivero, J. C., Arriaga-Tapia, M. Y & Hernández-Padilla, J. A. (2018). Regresión logística ordinal aplicada a la identificación de factores de riesgo de la violencia de pareja. Revista de Investigaciones Sociales. 4 (12). 1-10.
  • Hernández-Padilla, J. A. , Morales-Martínez, M. A., Arriaga-Tapia, M. Y. & Cuellar-Quirá, R. A. (2018). Comparative study of quality of working life among teachers of institutions of Higher Education of Mexico and Colombia. Journal International Economy. 2 (2). 1-10.
  • Carrasco, F. , Arriaga-Tapia, M. Y., & Andalon, C. (2018). Caracterización del apoyo percibido por pacientes con tentativa suicida y su red de apoyo. Un estudio cualitativo. . Archivos de Ciencia, 10(1), 209. ISSN: 2007-2139
  • Martínez, T.; Castro, S.; González, S. (2020). Mesa de diálogo experiencial 1. Salud Posturas biopsicosociales y contextuales. Apoyo social como estrategia de afrontamiento en casos de despojo en comunidades de la zona norte de Jalisco. En Delgado Rodríguez, E. y Arriaga Tapia, M. (Eds.), MEMORIAS. Psicología de la salud desafíos y oportunidades en el siglo XXI. (p. 22-28). Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades y Universidad Nacional Abierta y a Distancia.
  • Martínez, T.; Castro, S.; González, S. (2020). Mesa de diálogo experiencial 3. Posturas metodológicas que aportan a la construcción del tejido social. De la terapia a la teleterapia: una reflexión emergente. En Arriaga Tapia, M.; Ocampo Álvarez, N.; Hernández Padilla, J. (Eds.), MEMORIAS. Psicología de la salud desafíos y oportunidades en el siglo XXI. (p. 125-129). Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades y Universidad Nacional Abierta y a Distancia.
  • Delgado Rodríguez, E. (2021). Aproximación a la dimensión psicosocial del despojo en comunidades wixaritari del norte de Jalisco. En Delgado Rodríguez, E.; Pulido Rodríguez, I. y Arriaga Tapia, M. (Eds.), PUNTO CUNORTE. Despojo, medio ambiente y resistencia. (p. 163-187). Universidad de Guadalajara.
  • Morales-Martínez, M.A. ., Arriaga-Tapia, M.Y., Hernández-Padilla J.A. & Ocampo-Álvarez N.Y. (2019) Psychological Damage In Victims Of Intimate Partner Violence (Ipv): A Comparative Study With Young Mexicans. European proceedings of social and behavioural sciences. (23) 211-222
  • Arriaga-Tapia, M.Y, Delgado-Rodríguez, E.S., Pulido-Rodríguez. I. J. (2020) Recursos de afrontamiento ante los efectos psicosociales del despojo en comunidades indígenas del Norte de Jalisco. Investigación permanente. 7. 49-54.
  • Arriaga-Tapia. M.Y. (2020)Conductas de riesgo en jóvenes de la zona norte de Jalisco: aproximaciones desde la psicología de la salud. Investigación Permanente. 7, 65-74.
    Rodríguez, E. S. D., Rodríguez, I. J. P., & Tapia, M. Y. A. (2021). Aproximación a la dimensión psicosocial del despojo en comunidades wixaritari del norte de Jalisco. Punto Cunorte, (12 Enero-Junio), 163-187.
  • Morales-Martínez, M., Celedón-Rivero, J., Arriaga-Tapia, M., Hernández-Padilla, J., RODRÍGUEZ-ANGULO, E. M., del Socorro, U. M., & LANDAZURI-AGUILERA, Y. (2018). Regresión logística ordinal aplicada a la identificación de factores de riesgo para la violencia de pareja. Revista de Investigaciones Sociales., 4, 12, 1-10.
  • Arriaga-Tapia, M. Y., Trinidad-Moreno, C. A., Huízar-Márquez, A. S., Ruíz-Tenorio, Y. Martínez-Vasconcelos, D. G., Fonseca-Beltrán, L. D., Joaquín-Torres, L. (2020)Factores psicológicos asociados a la efectividad del tratamiento antirretroviral preexposición en parejas serodiscordantes: estudio de caso.
  • HERNÁNDEZ-PADILLA, J.A., MORALES-MARTÍNEZ, M. A., ARRIAGA- TAPIA, M. Y., & CUÉLLAR-QUIRÁ R. A. (2018) Comparative study of quality of working life among teachers of institutions of México and Colombia. Journal International Economy. 2 (2) 1-53
  • PADILLA, J. A. H., MARTÍNEZ, M. A. M., & TAPIA, M. Y. A. (2017) CALIDAD DE VIDA LABORAL EN DOCENTES. COMIE. 1-12
  • MORALES-MARTÍNEZ,M. A., HERNÁNDEZ-PADILLA, J. A., REYNOSO LUNA, M.G., & ARRIAGA-TAPIA, M.Y. (2017) ¿Los jóvenes universitarios indígenas y no indígenas difieren en sus niveles de bienestar subjetivo?: Un estudio comparativo con estudiantes de México. 3 (9) 30-42
  • N.Y Ocampo-Álvarez, M.A. Morales-Martínez, M.L. Barba González, M.Y. Arriaga-Tapia, J.A. Hernández-Padilla (2019) Violence Perpetrated And Suffered In Dating Relationships. An Exploratory Study With Couples. (26) 241-251
     
Cuerpo Académico
Cuerpo Académico
UDG-CA-1044 ESTUDIOS PSICOSOCIALES, GÉNERO, SALUD Y COMUNIDAD
LGAC
LGAC Académico
  • Conducta en diversos entornos
  • Conflictos sociales, género, violencia y comunidad
  • Salud, bienestar y calidad de vida
Líneas de Generación y Aplicación del Conocimiento Individuales
LGAC
LGAC
  • Salud, bienestar y calidad de vida
Redes de Investigación
Redes de Investigación
Redes de Investigación
-
Proyectos Vigentes
Proyectos Vigentes
Proyectos Vigentes
  • Promoción de derechos sexuales y reproductivos. Un programa de intervención en universitarios.
  • Redes de apoyo e impacto psicológico de pacientes con diagnóstico de VPH.
  • Conductas de riesgo, redes de apoyo y adherencia terapéutica al tratamiento profiláctico ante el VIH. Estudio de caso.
  • Perfil predictivo del abuso del alcohol en jóvenes colombianos y Mexicanos.
  • Diferencias de autoeficacia, satisfacción de necesidades básicas, bienestar subjetivo y rendimiento académico en estudiantes universitarios de México, España y Colombia.
  • Efectos psicosociales del despojo de tierras, territorios y otros bienes comunes en comunidades del Norte de Jalisco.
Datos personales
Nombre Martha Yadira Pérez Avalos
Correo electrónico
Correo electrónico
Nombramiento
Nombramiento
Profesor Titular "A"
Adscripción
Adscripción
Bienestar y Desarrollo Sustentable
Formación Académica
Grados obtenidos
Grados Obtenidos
  • Licenciatura en Psicología
  • Maestría en Ciencias de la Salud de la Adolescencia y la Juventud
  • Doctorado en Inclusión, Políticas Públicas e Investigación
Programa Educativo que Imparte
Nivel
Nivel
Pregrado y Posgrado
Nombre del Programa Educativo
Nombre del Programa Educativo
  • Licenciatura en Psicología
  • Maestría en Salud Pública

Reconocimientos
Tipo de reconocimiento | Fecha de inicio y fin
  • Perfil Deseable PRODEP
Reconocimiento inicio-fin
2022-2024

Reconocimiento descripción

-

Publicaciones Científicas
Publicaciones
Publicaciones en APA

Sexualidad, Juventud y Género. Un modelo de capacitación para promover la salud y prevenir la violencia. Instituto Nacional de las Mujeres. 2006 

Diseño de plan de vida: Guía de aprendizaje. Editorial Universitaria. 2010

Diseño de plan de vida. Editorial Umbral. 2011. ISBN – 978-607-8175-08-6

Sexualidad humana en adolescentes hombres y mujeres escolares de la Zona Norte de Jalisco. Revista Mexicana de Psicología. 2012. ISNN 010185-6073.

Desesperanza de vida en estudiantes de Bachillerato de la Región Norte de Jalisco.  En Compilación Diversidades Juveniles. Universidad de Guadalajara. 2013. ISBN – 978-607-8336-20-3.

La ansiedad en adolescentes de Bachillerato en la Región Norte de Jalisco. En Revista de Psicología Iztacala, Universidad Nacional Autónoma de México. Vol 18, ISSN1870-8420. (2015).

Autoeficacia percibida en situaciones académicas en modalidades presencial y virtual en alumnos universitarios en la Revista Académica sobre Cuerpos Académicos y Grupos de Investigación, N° 04-2023-031317090200-102, ISSN 2448- 6280 

El premio de Literaturas Indígenas de América y la relevancia del papel de las mujeres en la preservación y difusión de las lenguas originarias en la Revista Punto CUNorte. N° 20 e-ISSN2594-1852. Enero de 2025. 

Cuerpo Académico
Cuerpo Académico
UDG-CA-1047 SALUD Y BIENESTAR
LGAC
LGAC Académico
  • Variabilidad de la práctica médica y de la enfermería y los servicios de salud
  • Variabilidad de la práctica médica y de la enfermería y vulnerabilidad
  • Variabilidad de la práctica médica y de la enfermería y determinantes sociales
Líneas de Generación y Aplicación del Conocimiento Individuales
LGAC
LGAC

Salud y bienestar 

Educación 

Redes de Investigación
Redes de Investigación
Redes de Investigación

Salud y bienestar 

Educación 

Proyectos Vigentes
Proyectos Vigentes
Proyectos Vigentes
  • Los asociados al CA Envejecimiento y Bienestar 
Datos personales
Nombre Luis Gerardo García Cruz
Correo electrónico
Correo electrónico
Nombramiento
Nombramiento
Profesor Titular "B"
Adscripción
Adscripción
Bienestar y Desarrollo Sustentable
Formación Académica
Grados obtenidos
Grados Obtenidos
  • Licenciatura en Químico Farmacéutico Biólogo
  • Maestría en Nutrición Clínica
  • Doctorado en Estrategías y Técnicas de la enseñanza Aprendizaje
Programa Educativo que Imparte
Nivel
Nivel
Pregrado y Posgrado
Nombre del Programa Educativo
Nombre del Programa Educativo

Licenciatura en Nutrición

Licenciatura en Educación Indígena

Maestría en Tecnologías para el Aprendizaje

Reconocimientos
Tipo de reconocimiento | Fecha de inicio y fin
  • Perfil Deseable PRODEP
Reconocimiento inicio-fin
2022-2025

Reconocimiento descripción
  • Perfil Deseable PRODEP (2025-2028)
  • Miembro del Sistema Nacional de Investigadores e Investigadoras Nivel I
Publicaciones Científicas
Publicaciones
Publicaciones en APA

Ortega Carulo, D. y García Cruz, L.G. (2025). Estrategias para fomentar la lectura mediante las herramientas tecnológicas Padlet y Classroom. Revista de Investigación Permanente de la Región Norte de Jalisco, (12), 91-110. Septiembre. Prometeo Editores S.A. de C.V. ISSN: 2683-2844. 

García Cruz, L.G.; Ortega Carulo, D. y Sánchez Bobadilla, R. (2025). Hábitos y prácticas de lectura en estudiantes de Nivel Medio Superior en el Norte de Jalisco. Punto CUNorte: Fronteras digitales: globalización e interculturalidad en la Educación Superior, 11 (20), e20266. https://doi.org/10.32870/punto.v11i20.266 Centro Universitario del Norte. Enero-junio 2025. e-ISSN 2594-1852.   

Cárdenas Gándara, T. de J.; Ceballos Macías, J. D.; Cornejo Álvarez, J. F. y García Cruz, L. G. (2024). Diagnóstico para el desarrollo del sistema de seguimiento en titulación de alumnos de posgrado (SisSegTAP). En Morales, A. E.; Pérez, M. Y.; Campos, R., y Morales, J. G. Avances de la Ciencia y la Tecnología para el Desarrollo Sostenible, Tomo IV, 91-104. Prometeo Editores. https://www.cunorte.udg.mx/investigacion/publicaciones/avances-de-la-ciencia-y-la-tecnologia-para-el-desarrollo-sostenible-1 

Gunther, D.; Wilfredo Quispe, H. y García Cruz, L. G. (Coords.) (2024). Revista Punto Cunorte: Interculturalización del currículo en la educación superior y formación docente, 19, https://doi.org/10.32870/punto.v1i19

Ortega Carulo, D.; García Cruz, L.G. y Martínez Márquez, M. A. (2022) (Coords.). Revista de Investigación Permanente de la Región Norte de Jalisco, (9). Septiembre. Prometeo Editores S.A. de C.V. ISSN: 2683-2844.

García Cruz, L. G., Cárdenas Gándara, T. de J., Ceballos Macías J. D., y Cornejo Álvarez J. F. (2022). Las prácticas docentes en tiempos de pandemia: cuatro estudios de caso en el Centro Universitario del Norte. Revista de Investigación Permanente de la Región Norte de Jalisco, (9), 125–149.  Septiembre. Prometeo Editores S.A. de C.V. ISSN: 2683-2844.

Cornejo Álvarez, J. F., García Cruz, L. G., Cárdenas Gándara, T. de J., y Ceballos Macías J. D. (2022). Intervención Educativa con Alfabetización Informacional y Digital: Uso de Gestores Bibliográficos. En Gómez Merchan, L. Geoeducación, alcances, perspectivas, retos, 4-25). Formación Avanzada. ISBN: 978-958-53624-2-0.

Ceballos Macías, J. D., Cornejo Álvarez, J. F., García Cruz, L. G., y Cárdenas Gándara, T. de J. (2021). Uso de las TIC en la educación, alumnos de la MTA en el Centro Universitario del Norte. En Ortega Sánchez, R. M.; González Jiménez, K. y Villalón de la Isla, E. M. (Coords). Educación y género. Perspectiva de la desigualdad social (pp. 73-85). Miguel Ángel Porrúa. https://maporrua.com.mx/product/educacion-y-genero/ 

Ceballos Macías J. D., Cornejo Álvarez J. F., García Cruz L. G., y Cárdenas Gándara T. de J. (2021). Intervención educativa con alfabetización informacional y digital para elevar la calidad en la producción académica de los alumnos de la Maestría en Tecnologías del Aprendizaje en el Centro Universitario del Norte. Revista Boletín REDIPE, 10(1), 302-311. https://doi.org/10.36260/rbr.v10i1.1183

Ortega Carulo, D. y García Cruz, L.G. (2021). Reseña del Libro: Teletrabajar, bien. Revista Venezolana de Pedagogía y Tecnologías Emergentes (REVEPTE), 1, 93-103. Octubre. Centro Latinoamericano de Estudios en Epistemología Pedagógica. ISSN: 2739-0403. https://revistascespe.com/index.php/REVEPTE/article/view/7  

García Cruz, L. G. y Ortega Carulo, D. (2020). Estilos de aprendizaje como base para la enseñanza en el CUNORTERevista digital FILHA, 15 (22), 1-24.  e- ISSN: 25940449 http://www.filha.com.mx/publicaciones/edicion/2019-12/estilos-de-aprendizaje-como-base-para-la-ensenanza-en-el-cunorte-por-luis-gerardo-garcia-cruz-y-daylin-ortega-carulo

García Cruz L. G., Cornejo Álvarez J. F., Villalón de la Isla E. M., y Ceballos Macías J. D. (2019). Diagnóstico sobre desarrollo de competencias informacionales y digitales en posgrados del Centro Universitario del Norte. Revista de Tecnologías de la Información, 6 (19), 22-27DOI: 10.35429/JIT.2019.19.6.22.27

Cárdenas Gándara T. de J., Cornejo Álvarez J. F., Ceballos Macías J. D. y García Cruz L. G. (2019). Formación en competencias informacionales y digitales para el fortalecimiento a los procesos de titulación en los posgrados del Centro Universitario del Norte. Revista de Educación Superior, 3 (7), 6-13. DOI: 10.35429/JHS.2019.7.3.6.13   

García, S.; González, E.; Cardiel, R. M.; Hernández, M. A.; García, L.G. y Martínez, P. (2019). Diseño y evaluación de una dieta balanceada para roedores de laboratorio. Academia Journals, 11 (2), 906-911. ISSN 1946-5351.

García Cruz, L.G.; Cortez Luna, G. y Flores Corvera, O. S. (2017). Importancia de los estilos de aprendizaje en la educación superior: experiencias de su aplicación en el Centro Universitario del Norte de la Universidad de Guadalajara. Educación, innovación y tecnologías, 286-294. Red Iberoamericana de Pedagogía (REDIPE). ISBN: 978-1-945570-43-8.

Cuerpo Académico
Cuerpo Académico
UDG-CA-919 INNOVACIÓN, TECNOLOGÍA Y EDUCACIÓN
LGAC
LGAC Académico

 

Líneas de Generación y Aplicación del Conocimiento Individuales
LGAC
LGAC
  • Estilos de aprendizaje y estrategias de enseñanza
  • Innovación tecnológica educativa
Redes de Investigación
Redes de Investigación
Redes de Investigación
  • Red de Posgrados en Educación A. C.
  • Red Internacional de Ciencia, Tecnología, Educación e Innovación (RIDECTEI).
Proyectos Vigentes
Proyectos Vigentes
Proyectos Vigentes
  • Estilos de aprendizaje en los jóvenes estudiantes del Centro Universitario del Norte. Coordinador, CUNorte.
  • Sistema de Seguimiento de Titulación de Alumnos de Posgrado (SisSegTAP). Colaborador, CUNorte.
  • Análisis sobre Competencias Informacionales en Estudiantes de Posgrado. Colaborador, CUNorte.
Datos personales
Nombre Gerardo Cortes Luna
Correo electrónico
Correo electrónico
Nombramiento
Nombramiento
Profesor Asociado "B"
Adscripción
Adscripción
Bienestar y Desarrollo Sustentable
Formación Académica
Grados obtenidos
Grados Obtenidos
  • Técnico en Enfermería General.
  • Licenciatura en Médico Cirujano.
  • Maestría en Nutrición Clínica.
  • Especialidad en Nutrición Clínica y Geriátrica.
  • Doctorado en Nutrición Clínica
Programa Educativo que Imparte
Nivel
Nivel
Pregrado y Posgrado
Nombre del Programa Educativo
Nombre del Programa Educativo
  • Licenciatura en Enfermería

  • Licenciatura en Nutrición

  • Licenciatura en Enfermería (Nivelación)

  • Maestría en Salud Pública

Reconocimientos
Tipo de reconocimiento | Fecha de inicio y fin

Reconocimiento descripción

Premio RIMA a la excelencia en actualización científica internacional en medicina avanzada, al desempeño sobresaliente en los programas de lectura sistemática, investigación adelantada y búsqueda de las mejores evidencias científicas 

Publicaciones Científicas
Publicaciones
Publicaciones en APA
  • García, L.G., Cortés, G. & Flores, O. La importancia de los estilos de aprendizaje en la educación superior. Red Iberoamericana de Pedagogía, 1,28.
  • Luis Gerardo Garcia Cruz, Gerardo Cortés Luna, (Noviembre 2018). Estrategias Orientas a la Tutoría de Trayectoria en el Centro Universitario del Norte.

  • Concepción del Rocio Razo Martínez, Reyes Joel Sanjuan Raygoza, Maria Guadalupe Diaz Renteria, Gerardo Cortés Luna. ( Febrero 2019 ). El proceso enfermero como herramienta para el control de insumos en el conglomerado de obstetricia CAUSES 2018. Academia Journals.

Cuerpo Académico
Cuerpo Académico
UDG-CA-1046 GESTIÓN, EDUCACIÓN, SALUD Y CUIDADO
LGAC
LGAC Académico
  • Educación, salud, cuidado y gestión
Líneas de Generación y Aplicación del Conocimiento Individuales
LGAC
LGAC

-LGAC Educación, salud, cuidado y gestión

Redes de Investigación
Redes de Investigación
Redes de Investigación

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Proyectos Vigentes
Proyectos Vigentes
Proyectos Vigentes

Fragilidad y Sarcopenia en el adulto mayor.

Niveles de vitamina D en paciente geriátricos factor de riego para la presencia de fragilidad y sarcopenia