| Datos personales | ||
|---|---|---|
| Nombre | Iván Obdulio Huízar Aguilar |
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| Correo electrónico |
Correo electrónico
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| Nombramiento |
Nombramiento
Profesor Asistente "C"
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| Adscripción |
Adscripción
Cultura, Justicia y Democracia
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| Formación Académica | ||
| Grados obtenidos |
Grados Obtenidos
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| Programa Educativo que Imparte | ||
| Nivel |
Nivel
Pregrado
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| Nombre del Programa Educativo |
Nombre del Programa Educativo
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| Reconocimientos | ||
| Tipo de reconocimiento | Fecha de inicio y fin |
Reconocimiento descripción
- |
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| Publicaciones Científicas | ||
| Publicaciones |
Publicaciones en APA
- |
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| Cuerpo Académico | ||
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Cuerpo Académico
UDG-CA-1042 EDUCACIÓN, CIENCIA Y SOCIEDAD
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| LGAC |
LGAC Académico
- |
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| Líneas de Generación y Aplicación del Conocimiento Individuales | ||
| LGAC |
LGAC
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| Redes de Investigación | ||
| Redes de Investigación |
Redes de Investigación
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| Proyectos Vigentes | ||
| Proyectos Vigentes |
Proyectos Vigentes
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| Datos personales | ||
|---|---|---|
| Nombre | Estela Maricela Villalón de la Isla |
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| Nombramiento |
Nombramiento
Profesor Asociado "C"
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| Adscripción |
Adscripción
Cultura, Justicia y Democracia
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| Formación Académica | ||
| Grados obtenidos |
Grados Obtenidos
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| Programa Educativo que Imparte | ||
| Nivel |
Nivel
Pregrado
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| Nombre del Programa Educativo |
Nombre del Programa Educativo
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| Reconocimientos | ||
| Tipo de reconocimiento | Fecha de inicio y fin |
Reconocimiento descripción
- |
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| Publicaciones Científicas | ||
| Publicaciones |
Publicaciones en APA
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| Cuerpo Académico | ||
|
Cuerpo Académico
UDG-CA-762 EDUCACIÓN SUPERIOR: ESTUDIOS DE GÉNERO, TECNOLOGÍA E INTERNACIONALIZACIÓN
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| LGAC |
LGAC Académico
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| Líneas de Generación y Aplicación del Conocimiento Individuales | ||
| LGAC |
LGAC
- |
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| Redes de Investigación | ||
| Redes de Investigación |
Redes de Investigación
|
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| Proyectos Vigentes | ||
| Proyectos Vigentes |
Proyectos Vigentes
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| Datos personales | ||
|---|---|---|
| Nombre | Emmanuel Márquez Lorenzo |
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| Correo electrónico |
Correo electrónico
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| Nombramiento |
Nombramiento
Profesor Asociado "C"
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| Adscripción |
Adscripción
Cultura, Justicia y Democracia
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| Formación Académica | ||
| Grados obtenidos |
Grados Obtenidos
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| Programa Educativo que Imparte | ||
| Nivel |
Nivel
Pregrado y Posgrado
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| Nombre del Programa Educativo |
Nombre del Programa Educativo
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| Reconocimientos | ||
| Tipo de reconocimiento | Fecha de inicio y fin |
Reconocimiento inicio-fin
2022-2025
Reconocimiento descripción
Premio Estatal de la Juventud (2014) |
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| Publicaciones Científicas | ||
| Publicaciones |
Publicaciones en APA
|
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| Cuerpo Académico | ||
| LGAC |
LGAC Académico
- |
|
| Líneas de Generación y Aplicación del Conocimiento Individuales | ||
| LGAC |
LGAC
|
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| Redes de Investigación | ||
| Redes de Investigación |
Redes de Investigación
|
|
| Proyectos Vigentes | ||
| Proyectos Vigentes |
Proyectos Vigentes
|
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| Datos personales | ||
|---|---|---|
| Nombre | Diana Elizabeth Sánchez Andrade |
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| Correo electrónico |
Correo electrónico
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| Nombramiento |
Nombramiento
Profesor Titular "A"
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| Adscripción |
Adscripción
Cultura, Justicia y Democracia
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| Formación Académica | ||
| Grados obtenidos |
Grados Obtenidos
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| Programa Educativo que Imparte | ||
| Nivel |
Nivel
Pregrado y Posgrado
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| Nombre del Programa Educativo |
Nombre del Programa Educativo
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| Reconocimientos | ||
| Tipo de reconocimiento | Fecha de inicio y fin |
Reconocimiento descripción
Perfil Deseable PRODEP 2019-2022 |
|
| Publicaciones Científicas | ||
| Publicaciones |
Publicaciones en APA
Artìculos
Libros
Capítulo de libro
|
|
| Cuerpo Académico | ||
|
Cuerpo Académico
UDG-CA 804 ANTROPOLOGÍA HISTÓRICA, PAISAJES CULTURALES Y MEDIO AMBIENTE EN MÉXICO
|
||
| LGAC |
LGAC Académico
|
|
| Líneas de Generación y Aplicación del Conocimiento Individuales | ||
| LGAC |
LGAC
|
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| Redes de Investigación | ||
| Redes de Investigación |
Redes de Investigación
|
|
| Proyectos Vigentes | ||
| Proyectos Vigentes |
Proyectos Vigentes
|
|
| Datos personales | ||
|---|---|---|
| Nombre | Daylin Ortega Carulo |
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| Correo electrónico |
Correo electrónico
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| Nombramiento |
Nombramiento
Profesor Asociado "A"
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|
| Adscripción |
Adscripción
Cultura, Justicia y Democracia
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|
| Formación Académica | ||
| Grados obtenidos |
Grados Obtenidos
Licenciatura en Sociología Maestría en Estudios de Población Maestría en Dirección de Recursos Humanos y Administración de Empresas |
|
| Programa Educativo que Imparte | ||
| Nivel |
Nivel
Pregrado y Posgrado
|
|
| Nombre del Programa Educativo |
Nombre del Programa Educativo
|
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| Reconocimientos | ||
| Tipo de reconocimiento | Fecha de inicio y fin |
Reconocimiento inicio-fin
2024-2027
Reconocimiento descripción
|
|
| Publicaciones Científicas | ||
| Publicaciones |
Publicaciones en APA
Ortega, D. y García, L.G. (2025). Estrategias para fomentar la lectura mediante las herramientas tecnológicas Padlet y Classroom. Revista de Investigación Permanente de la Región Norte de Jalisco, (12), 91-110. Septiembre. Prometeo Editores S.A. de C.V. ISSN: 2683-2844. García, L.G.; Ortega, D. y Bobadilla, R. (2025). Hábitos y prácticas de lectura en estudiantes de Nivel Medio Superior en el Norte de Jalisco. Punto Cunorte: Fronteras digitales: globalización e interculturalidad en la Educación Superior, 11 (20), e20266. https://doi.org/10.32870/punto.v11i20.266 Centro Universitario del Norte. Enero-junio 2025. e-ISSN 2594-1852. Ortega, D. (2024). Colusión y Legalidad. En Arias, R.; Nuño, U. y Viveros, P.V. (2024). Diccionario Prointegridad (pp.43-46 y pp.169-171). El Colegio de Jalisco, Comité de Participación Social del Sistema Estatal Anticorrupción del Estado de Jalisco y Centro Universitario del Norte de la Universidad de Guadalajara. e-ISBN 978-607-8831-77-7 y ISBN 978-607-8831-76-0. https://coljal.mx/publicaciones/nov-2024/ Aja, A.; Alfonso, A.; Avila, N.; Oliveros, A.; López, K.; Cabrera, F.; Quintana, L.; Lorenzo, O.; Ortega, D.; Griñán, D.; Fernández, J.I. (2023). La educación superior cubana ante las transformaciones económico-sociales actuales. Una mirada sociodemográfica a las instituciones de enseñanza e investigación del Ministerio de Educación Superior. Editorial CEDEM, Universidad de La Habana. ISBN: 978-959-7253-32-7. Ortega, D.; García, L.G. y Martínez, M. A. (2022) (Coords.). Revista de Investigación Permanente de la Región Norte de Jalisco, (9). Septiembre. Prometeo Editores S.A. de C.V. ISSN: 2683-2844. Ortega, D. (2022). Fuentes de información, variables y tipos de análisis en los estudios sobre población en las ciencias sociales. En Delgado, E. S.; Paz, M.A. y Nuño, U. (Coords.). Perspectivas teórico-metodológicas de las ciencias sociales y las humanidades. Una aproximación desde los límites (pp. 155-188). Editorial Fontamara y Universidad de Guadalajara. ISBN Fontamara 978-607-736-752-9. ISBN UdeG 978-607-571-593-3. https://isbnmexico.indautor.cerlalc.org/catalogo.php?mode=detalle&nt=370334 Ortega, D. y García, L.G. (2021). Reseña del Libro: Teletrabajar, bien. Revista Venezolana de Pedagogía y Tecnologías Emergentes (REVEPTE), 1, 93-103. Octubre. Centro Latinoamericano de Estudios en Epistemología Pedagógica. ISSN: 2739-0403. https://revistascespe.com/index.php/REVEPTE/article/view/7 Ortega, D.; Delgado, E. S. y Sandoval, A. (2021) (Coord.). Punto Cunorte “Despojo, medio ambiente y resistencia”, 7 (12). Centro Universitario del Norte. Enero-junio. ISSN: 2448-6426. https://doi.org/10.32870/punto.v1i12 Ortega, D. (2020). Los estudios sobre población y desarrollo. ¿Qué son y para qué sirven? Revista de Investigación Permanente de la Región Norte de Jalisco, (7), 15-23. Universidad de Guadalajara, Centro Universitario del Norte. ISSN: 2683-2844. Delgado, E. S.; Ortega, D. y Paz, M.A. (2020) (Coord.). Procesos socioculturales y jurídicos: Actualidades y Perspectivas. Universidad de Guadalajara, Centro Universitario del Norte. ISBN: 978-607-547-881-4. http://www.cunorte.udg.mx/investigacion/publicaciones/investigacion-permanente-tomo-1-procesos-socioculturales-y-juridicosOrtega, D. (2020). Indicadores demográficos y sociales de la población en la región Norte de Jalisco. En Delgado, E. S., Ortega, D. y Paz, M.A. (Coord.). Procesos socioculturales y jurídicos: Actualidades y Perspectivas (pp. 83-92). Universidad de Guadalajara, Centro Universitario del Norte. http://www.cunorte.udg.mx/investigacion/publicaciones/investigacion-permanente-tomo-1-procesos-socioculturales-y-juridicos Delgado, E. S., Ortega, D. y Arriaga, M.Y. (2020). Representaciones sociales sobre el embarazo adolescente entre adolescentes escolares de la localidad de Colotlán, Jalisco. Novedades en Población, 16 (31), 18-30. ISSN 2308-2984, e-ISSN: 1817-4078. http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1817-40782020000100018&lng=es&tlng=es. García, L. G. y Ortega, D. (2020). Estilos de aprendizaje como base para la enseñanza en el CUNORTE. Revista digital FILHA, 15 (22), 1-24. e- ISSN: 25940449 http://www.filha.com.mx/publicaciones/edicion/2019-12/estilos-de-aprendizaje-como-base-para-la-ensenanza-en-el-cunorte-por-luis-gerardo-garcia-cruz-y-daylin-ortega-caruloOrtega, D. y et.al. (2019). Las cadenas de valor desde el enfoque población-desarrollo. El caso del frijol común en la región central de Cuba.AGROcadenas. UE, COSUDE, PNUD, UNFPA, CEDEM, MINAG, MINAL, MINCIN. ISBN:978-959-7253-14-3. Ortega, D. y Abreu, S. (2018). Características de los recursos laborales de la provincia La Habana. En Colectivo de Autores. La Habana. Composición y dinámica de su población. CEDEM, Universidad de La Habana, pp. 59-70. ISBN 978-959-725-307-5. Ortega, D. (2017). Juventud y recursos laborales desde una perspectiva demográfica. En Colectivo de Autores. Juventud cubana, una mirada desde la demografía. CEDEM, Universidad de La Habana, pp. 81-88. ISBN 978-959-7253-03-7. https://bdu.siu.edu.ar/bdu/Record/B-41-11193 Pérez, N., Martín, M., Lorenzo, O., Ortega, D., Cabello, L. y Cárdenas, M.K. (2017). Potencialidades productivas en dos Unidades Básicas de Producción Cooperativa urbanas del municipio de Cerro, La Habana. En Leyva, A. y Echevarría, D. (Comp.). Políticas públicas y procesos rurales en Cuba. Aproximaciones desde las ciencias sociales, 308-322. Panamá: Ruth Casa Editorial y Oxfam International. ISBN 978-9962-703-41-9. https://www.agter.org/bdf/es/corpus_chemin/fiche-chemin-826.html Pérez, N., Martín, M., Lorenzo, O., Ortega, D., Cabello, L. y Cárdenas, M.K. (2017). Estudios de caso sobre agricultura urbana con el modelo de Unidades Básicas de Producción Cooperativa en el municipio Cerro, La Habana. Revista Universidad de La Habana, (283), 207-214. Enero-junio. e-ISSN: 2708-5511. http://scielo.sld.cu/scielo.php?pid=S0253-92762017000100015&script=sci_arttext&tlng=pt. Ortega, D. (2016). Los recursos laborales jóvenes en América Latina y el caso de Cuba. Novedades en Población, 12 (24), 124-133. ISSN 2308-2984, e- ISSN: 1817-4078. http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1817-40782016000200011&lng=es&tlng=pt. Ortega, D. (2015). El trabajo de los jóvenes agricultores: reflexiones desde la investigación social. Revista Estudio, (18), 64-77. Enero-junio. Centro de Estudios sobre la Juventud (CESJ) La Habana, Cuba. ISSN:1684-6842. |
|
| Cuerpo Académico | ||
|
Cuerpo Académico
UDG-CA-1044 ESTUDIOS PSICOSOCIALES, GÉNERO, SALUD Y COMUNIDAD
|
||
| Líneas de Generación y Aplicación del Conocimiento Individuales | ||
| LGAC |
LGAC
Estudios sobre población, desarrollo y comunidad: A través de esta línea se analiza el estado y la dinámica de la población a partir de las variables demográficas mortalidad, fecundidad y migraciones, vinculadas a características socioeconómicas, el envejecimiento, la población económicamente activa, el empleo, la morbilidad y la salud sexual y reproductiva. La incorporación de los grupos poblacionales como centro de la investigación transdisciplinar permite articular estudios desde la salud pública, la perspectiva de género, la economía y problemas comunitarios, regionales, nacionales e internacionales que contribuyen al desarrollo de políticas públicas y al diseño y evaluación de proyectos de desarrollo. Juventud, jóvenes, empleo y ruralidad: los temas centrales de esta línea son los jóvenes y las juventudes relacionados con el trabajo y el empleo, así como los procesos de ruralidad, desarrollo agrícola y producción, esencialmente en jóvenes. La inserción laboral y el trabajo en el campo, las formas de gestión de la propiedad y el desplazamiento población hacia áreas urbanas. |
|
| Redes de Investigación | ||
| Redes de Investigación |
Redes de Investigación
Capitana en el Grupo de Educadores de Google de la Universidad de Guadalajara. Miembro de la Red Iberoamericana Interdisciplinar de Investigadores e Investigadoras. Nodo socio jurídico. Miembro de la Red de trabajo para el estudio de regiones rurales e interculturales. Miembro de la Asociación Iberoamericana de Sociología Miembro de la Red Cubana de Estudios del Trabajo Miembro de la Asociación Hermanos Saiz |
|
| Proyectos Vigentes | ||
| Proyectos Vigentes |
Proyectos Vigentes
Conocimientos sobre salud y derechos sexuales y reproductivos en mujeres jóvenes de la Zona Norte de Jalisco. Coordinadora. CUNorte Círculo de estudio sobre género, feminismos y masculinidades. Coordinadora. CUNorte Características de la fecundidad en las jóvenes estudiantes del Centro Universitario del Norte. Coordinadora. CUNorte. Estilos de aprendizaje en los jóvenes estudiantes del Centro Universitario del Norte. Colaboradora, CUNorte. |
|
| Datos personales | ||
|---|---|---|
| Nombre | Carlos Alejandro Belmonte Grey |
|
| Nombramiento |
Nombramiento
Profesor Titular "A"
|
|
| Adscripción |
Adscripción
Cultura, Justicia y Democracia
|
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| Formación Académica | ||
| Grados obtenidos |
Grados Obtenidos
|
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| Programa Educativo que Imparte | ||
| Nivel |
Nivel
Pregrado
|
|
| Nombre del Programa Educativo |
Nombre del Programa Educativo
|
|
| Reconocimientos | ||
| Tipo de reconocimiento | Fecha de inicio y fin |
Reconocimiento descripción
Perfil Deseable PRODEP 2019-2022 |
|
| Publicaciones Científicas | ||
| Publicaciones |
Publicaciones en APA
|
|
| Cuerpo Académico | ||
|
Cuerpo Académico
UDG-CA-571 CULTURA, LENGUA Y SOCIEDAD
|
||
| LGAC |
LGAC Académico
|
|
| Líneas de Generación y Aplicación del Conocimiento Individuales | ||
| LGAC |
LGAC
- |
|
| Redes de Investigación | ||
| Redes de Investigación |
Redes de Investigación
- |
|
| Proyectos Vigentes | ||
| Proyectos Vigentes |
Proyectos Vigentes
|
|
| Datos personales | ||
|---|---|---|
| Nombre | Antonia Esparza Rodríguez |
|
| Correo electrónico |
Correo electrónico
|
|
| Nombramiento |
Nombramiento
Profesor Asociado "B"
|
|
| Adscripción |
Adscripción
Productividad y Desarrollo Tecnológico
|
|
| Formación Académica | ||
| Grados obtenidos |
Grados Obtenidos
Doctora en Inclusión políticas públicas e investigación Maestría en Tecnologías para el Aprendizaje Maestría en Filosofía Gandhiana Licenciatura en Administración |
|
| Programa Educativo que Imparte | ||
| Nivel |
Nivel
Pregrado
|
|
| Nombre del Programa Educativo |
Nombre del Programa Educativo
|
|
| Reconocimientos | ||
| Tipo de reconocimiento | Fecha de inicio y fin |
Reconocimiento inicio-fin
2025-2028
Reconocimiento descripción
- |
|
| Publicaciones Científicas | ||
| Publicaciones |
Publicaciones en APA
Solano Perez, G., Trujillo Garcia, F., Esparza Rodriguez, A., & Hernandez Padilla, J. (2017). Análisis sociodemográfico, educativo y tecnológico de los alumnos del Centro Universitario del Norte en el semestre 2016-A. En U. d. Guadalajara, Investigación Permanente de la Región Norte de Jalisco 4. México: Prometeo Editores Solano Perez, G., Trujillo Garcia, F., Esparza Rodriguez, A., & Lemus Cárdenas, L. (2017). Encuesta de satisfacción de los alumnos en el ciclo 2016-B. (2017). 10º Encuentro de Especialistas de la Región Norte de Jalisco y Sur de Zacatecas. México: Prometeo Editores Márquez Pinedo M., Solano Pérez, G.,Esparza Rodríguez A., Trujillo García F., Almonte Vargas, L., Juárez Sánchez, V. y Mercado Sandoval, B. (2020) La reducción del uso de bolsas de plástico como factor de impacto en el municipio de Colotlán, Jalisco. Diseminación de conocimientos, descubrimientos y reflexiones. Libro digital ISBN 978-1-939982-59-9, Tomo 04, pág. 311- 324 Esparza Rodríguez, A., Márquez Pinedo, M., Solano Pérez, G., & Trujillo García, F. R., (2021). Modelo de fomento al emprendimiento en instituciones de educación superior, caso Centro Universitario del Norte de la Universidad de Guadalajara, Revista tecnológica CEA, Año 6, Número 13, Volumen 1, ISSN 25940414, URL: https://revistatecnologicacea.mx/revista13/ Solano Pérez , G., Esparza Rodríguez, A., Márquez Pinedo, M., Trujillo García, F. R., & Salazar Partida, J. M. (2024). Los nativos digitales y su aprovechamiento académico a través de la tecnología. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 8(5), 12351-12364. https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v8i5.14657 Trujillo García, F. R., Solano Pérez, G., Esparza Rodríguez, A., Huizar Ruvalcaba, D., & Mota Macías, S. E. (2024). Percepción del emprendimiento en alumnos del Centro Universitario del Norte de la Universidad de Guadalajara. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 8(6), 936-948. https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v8i6.14863 Solano Pérez, G., Salazar Partida, J. M., Rodríguez, A. E., Márquez Pinedo, M., & Trujillo García, F. R. (2024). Análisis del Uso Problemático de TIC En Estudiantes Universitarios Mediante el MULTICAGE-TIC: Influencia de Género, Clasificación Generacional y Procedencia Cultural. Estudios Y Perspectivas Revista Científica Y Académica , 4(4), 1097–1127. https://doi.org/10.61384/r.c.a.v4i4.723 Esparza Rodríguez, A., Márquez Pinedo, M., Solano Pérez, G., Salazar Partida, J. M., & Trujillo García, F. R. (2025). Análisis sobre la diversidad e inclusión desde la filosofía de Mahatma Gandhi. Arandu UTIC, 11(2), 2969–2979. https://doi.org/10.69639/arandu.v11i2.479 |
|
| Cuerpo Académico | ||
|
Cuerpo Académico
UDG-CA-851 TECNOLOGÍAS PARA EL APRENDIZAJE
|
||
| LGAC |
LGAC Académico
|
|
| Líneas de Generación y Aplicación del Conocimiento Individuales | ||
| LGAC |
LGAC
- |
|
| Redes de Investigación | ||
| Redes de Investigación |
Redes de Investigación
- |
|
| Proyectos Vigentes | ||
| Proyectos Vigentes |
Proyectos Vigentes
Evaluación de ambientes educativos integrales: Hacia la transformación de los entornos de enseñanza-aprendizaje en el Centro Universitario del Norte |
|
| Datos personales | ||
|---|---|---|
| Nombre | Alfredo Leonardo Romero Sánchez |
|
| Correo electrónico |
Correo electrónico
|
|
| Nombramiento |
Nombramiento
Profesor Titular "A"
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|
| Adscripción |
Adscripción
Cultura, Justicia y Democracia
|
|
| Formación Académica | ||
| Grados obtenidos |
Grados Obtenidos
|
|
| Programa Educativo que Imparte | ||
| Nivel |
Nivel
Pregrado
|
|
| Nombre del Programa Educativo |
Nombre del Programa Educativo
Licenciatura en Educación Maestría en Tecnologías para el Aprendizaje Maestría en Administración de Negocios |
|
| Reconocimientos | ||
| Tipo de reconocimiento | Fecha de inicio y fin |
Reconocimiento inicio-fin
2023-2026
Reconocimiento descripción
Perfil Prodep 2023-2026 |
|
| Publicaciones Científicas | ||
| Publicaciones |
Publicaciones en APA
Prieto Quezada, M. T., Romero Sánchez, A. L., Carrillo Navarro, J. C. y Pinedo Castañeda, A. C. (2026). Adicción a las redes y nomofobia en jóvenes. Aspectos sociales, educativos y su incidencia. Alteridad. Revista de Educación, 21(1), 139-149. https://doi.org/10.17163/alt.v21n1.2026.10
Romero Sánchez, A. L., Vega Rentería, A. y De la Torre de la Cueva, A. K. (2026). Prácticas constructivistas y uso de herramientas tecnológicas para la prevención del plagio académico en estudiantes de la Universidad de Guadalajara. Espacios en Blanco, 1(36), 223-234. https://doi.org/10.37177/UNICEN/EB36-464
Romero Sánchez, A. L. (2025). Plagio académico en la universidad: conocimiento y percepción estudiantil ante las políticas institucionales. En G. Guevara Niebla y M. I. Enciso Ávila (Coords.), De la investigación a la acción: propuestas para la mejora educativa (pp. 118-123). Universidad de Guadalajara. Romero Sánchez, A. L., Pérez Ávalos, Y. y Pinedo Castañeda, A. C. (2025). Exámenes de ingreso y egreso como indicadores del éxito en la finalización de estudios en Educación del CUNorte. En A. E. Morales Sánchez, R. Campos Sánchez y U. Nuño Gutiérrez (Coords.), Avances de la ciencia y la tecnología para el desarrollo sostenible. Tomo VI (pp. 85-100). Universidad de Guadalajara, Comunicación Científica. 2025. https://comunicacion-cientifica.com/libros/avances-de-la-ciencia-y-la-tecnologia-para-el-desarrollo-sostenible-tomo-vi/
Aguilar Herver, G. y Romero Sánchez, A. L. (2025). Avances y retos del Centro Universitario del Norte a 25 años de su creación. En E. Márquez Lorenzo, A. L. Romero Sánchez y N. Lozano Mercado (Coords.) La educación en México. Perspectivas diacrónica y sincrónica (pp. 287-302). 2025. Astra Ediciones.
Márquez Lorenzo, E., Romero Sánchez, A. L. y Lozano Mercado, N. (Coords.) (2025). La educación en México. Perspectivas diacrónica y sincrónica. Astra Ediciones.
Ruiz Tejeda, S. N., y Romero Sánchez, A. L. (2025). Entre la exclusión y la resistencia: desafíos estructurales en la integración universitaria de estudiantes de pueblos originarios. LATAM Revista Latinoamericana De Ciencias Sociales Y Humanidades, 6(5), 3412–3427. https://doi.org/10.56712/latam.v6i5.4822
Romero Sánchez, A. L. (2024). El plagio académico y su prevención con el apoyo de programas detectores de similitud en universitarios de México. En O. Buzón García y C. Romero García (Coords.), Aprendizaje 4.0: Inteligencia artificial, redes sociales y rol docente en la era digital (pp. 87-108). Dykinson. https://www.dykinson.com/libros/aprendizaje-40-inteligencia-artificial-redes-sociales-y-rol-docente-en-la-era-digital/9788410700581/
Prieto Quezada, M. T., Pereira Hernández, M. L., Ríos Peña, J. U., Calderón González, N. G., Chavarín Campos, E. E., y Romero Sánchez, A. L. (2024). Violencia en las escuelas: Bullying y otras formas de representación.
Romero Sánchez, A. L. y Aguilar Herver, G. (2024). Caracterización de estudiantes de Educación que iniciaron estudios durante el confinamiento. Análisis y retos en la pospandemia. En U. Nuño Gutiérrez (Coord.), La educación en la pospandemia. Realidades y retos (pp. 137-154). Editorial Fontamara, Universidad de Guadalajara.
Romero Sánchez, A. L. (2024). Análisis comparativo del conocimiento ortográfico de alumnos universitarios mestizos e indígenas mexicanos. Revista Sophia, 20(1). https://doi.org/10.18634/sophiaj.20v.1i.1168
Romero Sánchez, A. L. y Del Real Flores, C. (2023). Análisis del perfil académico de titulados de un posgrado en Administración de Negocios en Jalisco, México. Investigación Permanente de la Región Norte de Jalisco (10).
Prieto Quezada, M. T., Romero Sánchez, A. y Oliva, H. (2023). Adicción a las TIC. Perspectiva docente desde tres centros universitarios”. Revista Alteridad, 18(1), 48-58. https://alteridad.ups.edu.ec/index.php/alteridad/article/view/6627
Prieto Quezada, M. T., Ríos Peña, J. U. y Romero Sánchez, A. L. (2022). Panorama de la investigación sobre la violencia escolar en el centro y sur del país, 2012-2021. Memoria Electrónica del XVI Congreso Nacional de Investigación Educativa. https://www.comie.org.mx/congreso/memoriaelectronica/v16/doc/0498.pdf
Aguilar Herver, G., Romero Sánchez, A. L., García Álvarez, L. E. y Núñez González, A. C. (2022). Diseño de una secuencia didáctica y su virtualización. Red Iberoamericana de Educación y Pedagogía, 11(12). https://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/1923/1894
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| Cuerpo Académico | ||
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Cuerpo Académico
UDG-CA- 1043 EDUCACIÓN, LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
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| LGAC |
LGAC Académico
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| Líneas de Generación y Aplicación del Conocimiento Individuales | ||
| LGAC |
LGAC
Lenguaje y uso de las tecnologías de la información y la comunicación |
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| Redes de Investigación | ||
| Redes de Investigación |
Redes de Investigación
- |
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| Proyectos Vigentes | ||
| Proyectos Vigentes |
Proyectos Vigentes
La Educación en México. Perspectivas diacrónica y sincrónica. |
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| Datos personales | ||
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| Nombre | Alejandra Guadalupe Galera Vidal |
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| Correo electrónico |
Correo electrónico
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| Nombramiento |
Nombramiento
Profesor Asociado "B"
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| Adscripción |
Adscripción
Cultura, Justicia y Democracia
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| Formación Académica | ||
| Grados obtenidos |
Grados Obtenidos
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| Programa Educativo que Imparte | ||
| Nivel |
Nivel
Pregrado
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| Nombre del Programa Educativo |
Nombre del Programa Educativo
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| Reconocimientos | ||
| Tipo de reconocimiento | Fecha de inicio y fin |
Reconocimiento descripción
Impartición de Cursos de Formación del Capital Humano de manera Presencial Grupal, por el Consejo Nacional de Normalización y Certificación de Competencias Laborales (CONOCER).
Fecha de expedición: 9 de septiembre del 2020.
Folio CONOCER: D-0009672620. |
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| Publicaciones Científicas | ||
| Publicaciones |
Publicaciones en APA
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| Cuerpo Académico | ||
| LGAC |
LGAC Académico
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| Líneas de Generación y Aplicación del Conocimiento Individuales | ||
| LGAC |
LGAC
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| Redes de Investigación | ||
| Redes de Investigación |
Redes de Investigación
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| Proyectos Vigentes | ||
| Proyectos Vigentes |
Proyectos Vigentes
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