Luis Gerardo García Cruz

Datos personales
Nombre	Luis Gerardo García Cruz
Correo electrónico	Correo electrónico garcia.cruz@cunorte.udg.mx
Nombramiento	Nombramiento Profesor Titular "A"
Adscripción	Adscripción Bienestar y Desarrollo Sustentable
Formación Académica
Grados obtenidos	Grados Obtenidos Licenciatura en Químico Farmacéutico Biólogo Maestría en Nutrición Clínica Doctorado en Estrategías y Técnicas de la enseñanza Aprendizaje
Programa Educativo que Imparte
Nivel	Nivel Pregrado y Posgrado
Nombre del Programa Educativo	Nombre del Programa Educativo Licenciatura en Psicología Licenciatura en Nutrición Maestría en Tecnologías para el Aprendizaje
Reconocimientos
Tipo de reconocimiento | Fecha de inicio y fin	Perfil Deseable PRODEP Reconocimiento inicio-fin 2022-2025 Reconocimiento descripción -
Publicaciones Científicas
Publicaciones	Publicaciones en APA 2021 Reseña del Libro: Teletrabajar, bien ISSN 2739-0403 https://reveptecespe.wordpress.com/revista/ García, L.G. (2019). Formación en competencias informacionales y digitales para el fortalecimiento a los procesos de titulación en los posgrados del Centro Universitario del Norte. Memorias del Congreso Interdisciplinario de Cuerpos Académicos, CICA 2019. García, L.G. (2019). Diagnóstico sobre desarrollo de competencias informacionales y digitales en posgrados del Centro Universitario del Norte. Memorias del Congreso Interdisciplinario de Cuerpos Académicos, CICA 2019. García, S., González, E., Cardiel, R. M., Hernández, M. A., García, L.G. y Martínez, P. (2019). Diseño y evaluación de una dieta balanceada para roedores de laboratorio. Academia Journals11(2), pp.906-911. ISSN 1946-5351 García, L.G. y Ortega, D. (2018). Estilos de Aprendizaje como base para la enseñanza en CUNOrte. 1er Congreso Internacional de Psicología y Educación. Reflexiones sobre la educación desde la psicología. Universidad Autónoma de Zacatecas. 23 de Noviembre de 2018 García, L.G., Cortez, G. y Flores, O. S. (2017). Importancia de los estilos de aprendizaje en la educación superior: experiencias de su aplicación en el Centro Universitario del Norte de la Universidad de Guadalajara, en: Educación, innovación y tecnologías. Red Iberoamericana de Pedagogía (REDIPE), pp. 286-294. ISBN: 978-1-945570-43-8. Uso de las TIC en la educación, alumnos de la MTA en el Centro Universitario del Norte. (Ed.) México: Educación y género. Perspectiva de la desigualdad social (pp. 73-85). Porrua.
Cuerpo Académico
Cuerpo Académico UDG-CA-919 INNOVACIÓN, TECNOLOGÍA Y EDUCACIÓN
LGAC	LGAC Académico Innovación tecnológica educativa TIC, inclusión e internacionalización en la educación superior
Líneas de Generación y Aplicación del Conocimiento Individuales
LGAC	LGAC -
Redes de Investigación
Redes de Investigación	Redes de Investigación Red de Posgrados en Educación A. C. Red Internacional de Ciencia, Tecnología, Educación e Innovación (RIDECTEI).
Proyectos Vigentes
Proyectos Vigentes	Proyectos Vigentes Análisis sobre competencias informacionales en estudiantes de posgrado. El proyecto se desarrollará desde el 25 de julio de 2018 al 31 de diciembre de 2019.